Участники «Школы реальных дел» переходят к практике вместе с «Прогресс Агро»
назад

Участники «Школы реальных дел» переходят к практике вместе с «Прогресс Агро»

10.08.2026

В Усть-Лабинском районе продолжается реализация образовательного проекта «Школа реальных дел», ключевым партнёром которого выступает ГК «Прогресс Агро». Участники уже приступили к практической работе над кейсами от предприятий агрохолдинга.

На АО «Ладожский элеватор» команда центра компетенций «Ориентир» работает над задачей увеличения суточного объёма приёмки зерна на 10%. Чтобы разобраться в процессе изнутри, ребята изучили полный цикл работы предприятия и уже сформировали первые технические предложения.

Сразу несколько команд работают над развитием сети магазинов «Моя Станица». Школьники анализируют конкурентную среду, изучают потребности молодой аудитории и предлагают новые форматы развития. Среди первых идей — семейные пространства при магазинах, зоны дегустации, новые категории продукции, эко-наборы для отдыха и современные варианты упаковки, ориентированные на молодёжь.

Ещё одно направление связано с животноводством. Команда «Деловая молодёжь» из ЦТ «Созвездие» работает над цифровизацией зоотехнического учёта на МТФ № 4. Школьники разрабатывают более удобные способы визуализации данных, которые позволят сделать производственную информацию нагляднее и упростить работу с ней.

Продолжается работа и над кейсами Ладожского кукурузокалибровочного завода. Учащиеся школы №19 посетили предприятие, где смогли собрать необходимые для проекта данные и обсудить со специалистами первые технические решения. Команда школы №9 познакомилась с системой защиты посевов и под руководством эксперта приступила к разработке технологической карты своего проекта.

— Для ребят «Школа реальных дел» ценна тем, что они проходят весь путь от знакомства с задачей до разработки собственного решения. На старте этого сезона предприятия ГК «Прогресс Агро» представили школьникам реальные производственные и бизнес-кейсы, а сейчас команды уже погружаются в работу предприятий, общаются со специалистами, собирают данные и проверяют свои первые идеи. Для нас важно не дать школьникам готовый ответ, а помочь им разобраться в процессах и посмотреть на предложенный кейс глазами будущего специалиста. Такой формат позволяет ребятам ещё в школе познакомиться с современным агробизнесом и попробовать свои силы в решении реальных производственных вопросов, — отметила Елена Простотинова, начальник отдела по социальной политике и региональному развитию ГК «Прогресс Агро».

Впереди у команд ещё несколько месяцев работы. Финальным этапом станет защита проектов, где школьникам предстоит представить уже полноценные решения предложенных кейсов.

Поделиться: